Incepem aventura - Fise interactive pentru gradinita - grupa mica

Materialul didactic este instrumentul educational destinat copiilor de 3–4 ani, care sprijina dezvoltarea cognitiva si emotionala prin activitati ludice. Gasiti aici 49 de fise interactive, realizate conform Curriculumului pentru Educatie Timpurie din diverse domenii experientiale: Limba si Comunicare; Stiinte; Om si Societate; Estetic si Creativ; Psihomotric.

Fisele joaca un rol important in: 
1. dezvoltarea abilitatilor de invatare (invatare activa);
2. descoperirea si cunoasterea propriei persoane, dar si a celor din jur; 
3. cultivarea unei relatii apropiate cu natura;
4. dezvoltarea abilitatilor de comunicare si exprimare eficiente; 
5. aprofundarea competentelor bazate pe interactiune si reactie adecvate; 
6. cresterea stimei de sine si conturarea personalitatii;
7. dobandirea unor abilitati si deprinderi utile pe tot parcursul vietii.

Exercitiile fiecarui domeniu experential corespund cerintelor noului Curriculumul pentru Educatie Timpurie. Fiecare domeniu vizeaza:
1. Domeniul Limba si Comunicare (Pregatirea pentru scris si Educarea Limbajului):

•  exercitii de trasare a unor linii drepte;
•  exercitii de trasare pe linii intrerupte cu sensuri indicate;
•  exercitii de trasare pe linii oblice;
•  exercitii de realizare a unor semne grafice dupa model;
•  exercitii de unire a punctelor pentru a forma imagini;
•  exercitii de trasare de combinatii de linii in diferite directii;
•  exercitii de colorare in conturul literelor date;
•  exercitii de recunoastere si de incadrare a personajelor intr-o poveste data.

 
2. Domeniul stiinte (Matematica si Cunoasterea Mediului): 

•  exercitii de trasare a unor cifre pentru familiarizare;
•  exercitii de asociere cifre cu obiecte;
•  exercitii de alcatuire a unor multimicu acelasi tip de obiecte;
•  exercitii de comparare a unor multimi: mai mult –mai putin;
•  exercitii de recunoastere a formelor geometrice;
•  exercitii de formare a grupelor cu figuri geometrice dupa anumite insusiri (culoare, forma);
•  exercitii de grupare pe diferite criterii (mic – mare; cald –rece);
•  exercitii de asociere in perechi;
•  exercitii de ordonare a unor obiecte dupa un criteriu dat;
•  exercitii de separare si triere;
•  exercitii de gasire a diferentelor.

3. Domeniul Om si Societate (Educatie pentru Societate si Activitate Practica):

•  exercitii de asociere in perechi;
•  exercitii de tip Asa Da – Asa Nu;
•  exercitii pentru recunoasterea si gestionarea emotiilor;
•  exercitii pentru recunoasterea si clasificarea obiectelor de igiena personala;
•  exercitii pentru dezvoltarea motricitatii fine;
•  exercitii pentru coordonare ochi-mana;
•  exercitii pentru dezvoltarea abilitatilor gospodaresti.

4. Domeniul Estetic si creativ (Educatie Plastica si Educatie Muzicala):

•  exercitii de recunoastere a culorilor;
•  exercitii de colorare in contur;
•  exercitii de dactilo-pictura;
•  exercitii de decorare a unor obiecte dupa indicatii date;
•  exercitii de recunoastere, clasificare si comparare a unor instrumente muzicale. 

 
5. Domeniul Psihomotric:

•  exercitii de percepere a relatiilor spatiale dintre grupe de obiecte (consolidarea notiunilor de aproape – departe);
•  exercitii de recunoastere si comparare a mai multor modalitati de deplasare;
•  exercitii de tip labirint pentru realizarea a diferite trasee.

Fisele interactive
Folosindu-se in special de suportul grafic, culori, numar mare si variat de exercitii, fiecare fisa rezolva nevoi specifice precum:

•  nedumerirea parintelui – de unde si cu ce sa inceapa instruirea copilului, la ce nivel;
•  identificarea de activitati specifice domeniilor experientiale utile in aceasta etapa;
•  formularea de cerinte clare pentru actiunile copilului;
•  recomandari pentru rezolvari facile si la indemana copilului;
•  dezvoltarea inteligentei emotionale, a relationarii cu ceilalti copii, a exprimarii emotiilor si trairilor interioare;
•  inlesnirea comunicarii, verbalizarea;
•  intelegerea corecta a sarcinilor primite, executarea lor dupa un anumit program;
•  insusirea anumitor mecanisme pregatitoare pentru rutina scolara ulterioara.

 Exercitiile sunt:

•  clar exprimate; 
•  ilustrate in acord cu temele alese, vesele si atractive;
•  realizate in mod placut si incitant pentru copil;
•  perfecte pentru invatarea prin joc.

In ce consta educatia timpurie:
Un fapt dovedit stiintific reflecta urmatoarea realitate: creierul unui copil de 3 ani are de 2 ori mai multe circuite neuronale decat cel al unui adolescent. Aceasta afirmatie este adevarata in conditiile in care copilul este supus educatiei timpurii care:

•  tine cont de nivelul si interesele copilului;
•  ii ofera in mod frecvent si atractiv informatii esentiale pentru dezvoltarea deprinderilor sale (formarea traseelor neuronale, a sinapselor);
•  asigura interactiunea copilului cu parintele sau educatorul, implicarea lui in actiunile desfasurate creand sau intarind astfel conexiunile pe care creierul le face fulgerator in aceasta perioada, mai rapid decat in orice alta perioada a vietii lui!

De aceea este vital sa dai copilului tau LA TIMP sansa pregatirii adecvate pentru dezvoltarea sa holistica! Comanda acum exemplarul!